Pirstaleisen herkkyyden vahvistuminen
merkitsee luottamuksen vahvistumista siihen, että viesti- ja tapahtumapalasten takana voi olla kokonaisuuksia emotionaalinen järjestys tai intuitiivinen mieli. Viestejä luetaan ikään kuin ohi, järkeilemättä niitä, mutta ollaan samalla aktiivisesti hiljaa ja annetaan kokonaisuuksien tulla näkyviin, jos ne ovat tullakseen. Tai sitten yksinkertaisesti lähdetään siitä, ettei viesteissä olekaan mitään yleistä kokonaisuutta, vaan se on tärkeää, että jokainen yksilö voi muodostaa niistä itselleen uusia kokonaisuuksia.
Esimerkiksi opiskelijat lähettävät ohjaajalleen ja toisilleen käytäntöihin ja näkemyksiin, yksityiskohtiin ja yleisiin periaatteisiin liittyviä sekä puheenaihetta koskettavia ja koskettamattomia viestejä. Kouluttaja/ohjaaja sallii tällaisessa tilanteessa itseään pakottamatta järjestysten ja mielekkäiden kokonaisuuksien esiin kutoutumisen ja kun hän niitä havaitsee, hän tuo ne julki osallistujille. Ja ellei hän itse huomaa verkkokommunikaatiossa kokonaisuuksia, hän luottaa siihen, että opiskelijat omalla ainutkertaisella, itselleen osuvalla tavallaan tekevät kokonaisuuksia viestimättä siitä kuitenkaan toisille.
Pirstaleisen herkkyyden vahvistuessa verkkotoimija alkaa huomata itsestään näkijän verkkotoimijaroolin eli hän ryhtyy tuomaan hahmoja kaoottiseen (kaoottiselta näyttävään) viestintään Näkijän toiminnassa korostuu kokonaisuuksien näkeminen ja kokonaisuuksien luominen.
Verkkotoiminnan vahvistuminen Verkkotoimijaroolit Perusroolien muunnelmia